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php如何统计昨日数据_php如何统计昨日数据信息

更新时间:2025-03-18 21:45 阅读量:65

dedecms中install删除哪个文件可以重新安装?

删除install目录下的install_lock.txt文件,同时还得将index.php.bak和module-install.php.bak重命名为index.php和module-install.php,然后使用http://你的域名/install/进行安装.

PS:重新安装前请备份数据,如果装到同一个数据库的话会清空之前的数据.

织梦内容管理系统

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改源码并非泛滥的SG 可以打包成双端APP、支付宝、QQ、百度、微信、

这四个平台通用源码,

共同一个后台,不依赖微擎,独立安装

后台功能太多了,我也就不一一截图了,

大家都想问,为什么发出来呢,因为我购买了正版,需要二次授权,直接找人破jie

发出来给大家分享一下

程序还是挺不错的,希望大家喜欢

API站点

环境要求

n API(视频接口管理后台)及CMS(苹果cms或其他影视站点)是两个站点,需要用两个域名或子域名创建

运行环境

服务器安装 宝塔面板 (相关安装教程参照宝塔面板官方教程)

l Nginx

PHP开启

fileinfo

sg11

扩展.

Nginx伪静态配置:

location / {

if (!-e $request_filename){

rewrite ^(.*)$ /index.php?s=$1 last; break;

}

CMS站点环境

Nginx

环境搭建

关键目录

/public/ 站点根目录

数据库导入

直接上传API目录下的 data.sql 并导入

关键文件

/config/app.php api站点小程序appid相关信息配置(翻到最下面)

/config/database.php api站点的数据库配置文件

/application/videos/model/Videos.php 视频数据 CMS站点的数据库用户名及密码

/application/videos/model/VideosType.php 视频分类数据 CMS站点的数据库用户名及密码

以上文件需要根据实际情况配置相关参数.

/config/database.php需配置当前api站点的相关数据库信息.

/application/videos/model/Videos.php 及 /application/videos/model/VideosType.php 需配置视频CMS站点的数据库信息.

后台介绍

API后台地址: 域名/admin.php

CMS站点

同API站点

l 直接上传CMS目录下的 maccms.sql.gz 并导入(如果你已有苹果CMS10,不必再进行此操作,直接配置你的cms数据库用户名及密码即可)

/ 站点根目录

CMS后台地址:域名/admin.php

/application/database.php cms项目数据库配置文件

采集站搭建教程这里就不多说了,每个资源站点顶部都有对应的帮助教程的,对照着他们的教程做就可以了

区分服务disffserv中的每一条行为php根据业务类型一般可分为什么

DiffServ模型的基本思想是根据预先确定的规则对数据流进行分类,将具有相同 QoS需求的不同业务的数据流聚集成一个数据流集合进行统一处理,以便将多种应用数 据流综合为有限的几种数据流等级,不同的数据流集合获得不同的优先级处理.

一个小程序的后台是web端

小程序

第一个web项目-微信小程序后端开发

前言

需求分析

团队分工

总体设计

开发工具及编码实现

小程序前端

后端

数据库

接口代码

管理系统前端1.0

测试

后端本地测试

前后端联合测试

部署

总结

去年暑假一个偶然的机会我和几位同学加入了学院一位老师主持的教改项目,需求是开发一个基于SPOC与翻转课堂的计算机组成原理课程的学习app(类似慕课、知到),后来经过讨论决定降低难度,先做一个微信小程序,附带一个后台管理系统,于是我的第一个web项目就开始了~

这里简单介绍下SPOC和翻转课堂的意思

翻转课堂

"翻转课堂"(Flipping Classroom)是一种颠覆传统教学由"课堂授课听讲 + 课后作业练习"转变为"课前自主学习 + 课堂协作探究"的新型教学模式.

SPOC

SPOC(Small Private Online Course)一般被译为小规模限制性在线课程或者小规模私有型网络课程,音译为"私播课".

这次项目的需求是开发一个学习类型的小程序,用户分为学生和教师,其中学生可以观看视频、课件、动画,完成作业、考试以及发布评论、点赞、回复,而教师可以上传教学视频、课件、动画和发布作业、考试、通知,以及查看学生的学习情况,也可以查看评论回复,及时解答学生的疑惑.

团队一共有四个人,总体工作分为产品设计、前端开发、后端开发三部分,然后每部分由两人负责.其中我是负责后端开发的,同时兼任项目负责人(其实也没有听上去那么高大上,只是需要承担更多决策、协调、沟通的角色).

这里分为小程序和管理系统

首先是小程序,放几张使用墨刀制作的原型图,这里多说两句,市面上的小程序基本都是微信授权直接登录,最多绑定手机号,我们这个由于要统计学生的学习情况才设置了注册和登录功能

至于管理系统,由于是10月份才开始做的,而且是我和另一位做后端的同学负责的,时间比较紧,我们作为前端小白没有十分系统的方法去做开发,只是大概确定了需要做哪些模块,每个模块对哪些表的增删改查,这里原型图就不放了(较简陋)

据我了解,做前端的同学先去微信公众平台注册账号,然后做一些开发设置,具体步骤自行百度.前端用的是微信开发者工具,有不会的基本上在微信开放文档都可以找到,包括许多实用的API.

这里分为数据库、接口代码两部分

用的是mysql数据库,之前是跟着学堂在线的一个小程序入门教程做的,它推荐的本地开发环境是phpstudy,里面集成了php、mysql、apache、FTP、Nginx以及数据库管理工具phpMyAdmin,关于phpMyAdmin使用请看

原本的数据库设计得不好,存在较多冗余数据,后来学习了数据库系统这门课,我进行了大改,先确定有哪些实体以及实体之间的联系,然后画er图,最后再建模,通过外码约束大量减少了冗余,也减少了表的数量.

一开始我们是不知道还要做个管理系统的,以为所有功能都放在小程序,后来老师跟我们讨论聊到这个问题,我们才知道原来还有这回事,其实就是管理系统应该具有一切功能,即对数据库所有表的增删改查,而小程序只需要有些轻量的功能即可,至于上传大容量文件、查看学习情况这些不够轻量的功能全部放在管理系统.好吧,凡事总有第一次,我们就开始学习基本的前端三件套html,css,javascript.

开始做的时候我们希望先实现功能,界面难看点没有太多关系,于是学了部分三件套的基础后又学了ajax技术(因为要与后端通信),这里最开始用的是创建XMLHttpRequest 对象,用open()方法设置请求类型和url,用send()方法发送数据到后端,直到遇到了jquery,后面的请求统一都用$.ajax()了.

此时此刻呢又遇到了一个难点,因为基本都用表格来展示数据,那获取数据后如何动态地加入表格呢?查找资料后用每一条数据拼接成由tr标签包含的字符串,然后用jquery获取表格标签后调用append()方法加入表格中.

这些做法实现起来是挺繁琐的,而且感觉在重复造轮子,我们也做得有点郁闷,因为每个页面基本都要这样做,但是当时没有那么多的时间精力去学习框架,只是想先实现功能(u1s1,上学期的课多到我快吐了).

放两张界面图

之前放假,总算有较多空余时间了,我们决定要改下界面,但毕竟自身水平不高,所以呢需要用一点第三方的东西了.

在跟小程序前端测试了部分功能后,有一天后端同学找到了一个开源的框架然后我们一起看了下说明文档,最后决定:就用它了.

有请layui登场,经典模块化前端框架、低门槛开箱即用.

真正使用之前可以先看看文档,个人感觉上手还是挺快的.layui提供了许多实用的组件包括弹出层、表格、表单、文件上传、流加载等等.

就拿表格来说,之前我们用append动态添加数据,现在直接table.render(),设置好参数就行了;之前我们给button设置id进行事件处理,现在绑定工具条,直接table.on()就行了;而且之前我们没实现的分页,现在设置分页参数就行了,然后查询数据库时分页读取.

另外,layui提供了一个页面布局的模板,包括logo、用户名、退出按钮、导航栏以及一些css动画.我们要做的就是按照它的模板来,页面元素的样式也参考它提供的.

有了layui的助攻,我们可以将更多注意力放在业务逻辑上,更多关注用户体验.

工具:postman

这种测试我认为是模拟前端发送数据然后运行后端代码,看结果是否正确,属于白盒测试,但是我们不是专业测试人员,目前这样测试不是做得很规范,只能尽可能想到不同的测试用例.

由于放假回家了没办法面对面,只能借助腾讯会议线上测了.

在部署工作完成之后,一般是我们写好接口代码,然后把url和需要的参数告诉前端同学(这里注意下,微信小程序的请求api只允许https开头的url,而且前端必须在微信公众平台配置好合法域名,不然会报错),前端把这些东西填入那个wx.request的api然后运行,他们会查看返回的数据是否正确,我们会查看数据库的情况,如果没问题会测试多几个数据,都可以的话就到下一个功能,这种方式应该是属于软工讲到的V模型的单元测试.

用的是新浪云,实名认证、学生认证后会送一些云豆(新浪云的计费单位,1RMB=100云豆)

跟着之前说的教程把整个thinkphp项目部署到新浪云,具体步骤看

代码

缓存

文件存储

域名

应用信息可查看二级域名,独立域名需要购买且备案

日志

日志中心可查看每次请求的接口、时间、请求方设备等信息

其它

控制台还可以实时查看流量统计、资源使用情况,以及消费情况

这个项目我也算前后端都做了一遍,感觉前端不太适合自己,可能是对页面元素样式、用户体验不够敏感,不过必须承认前端是挺有意思的.至于后端是更加注重逻辑,目前我对后端的了解只停留在数据库、网络、部署层面,其实如果用户数量非常多还要考虑高并发的问题,也就要使用多线程、负载均衡、消息队列等技术了,所以还有很多技术需要学习

两个while循环如何重新赋值第二个数据

今天小编给大家带来得是在while循环条件中赋值的处理方法,对大家解决问题具有一定的参考价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习吧!

问题描述

我在维基百科上找到这段代码.

#include stdio.h

int main(void)

{

int c;

while (c = getchar(), c != EOF c != 'x')

switch (c)

case '

':

printf ("Newline

");

break;

default:

printf ("%c",c);

return 0;

我对用作 while 循环条件的表达式很好奇:

它的作用很明显,但我以前从未见过这种结构.这是特定于 while 循环的吗?如果不是,解析器/编译器如何确定逗号分隔表达式的哪一侧为 while 循环返回布尔值?

推荐答案

逗号运算符是一个二元运算符,计算其第一个操作数并丢弃结果,然后计算第二个操作数并返回该值.

也是一个序列点",意思是所有的副作用都会被计算在执行下一部分代码之前.

这篇关于在while循环条件中赋值的文章就介绍到这了,希望我们推荐的答案对大家有所帮助,也希望大家多多支持IT屋!

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